Jogo da rima

Convite

Poesia é... brincar com as palavras 

como se brinca com bola, 

papagaio, pião.

Só que bola, papagaio, pião

de tanto brincar se gastam.

As palavras não:

Quanto mais se brinca com elas, 

mais novas ficam.

Como a água do rio 

que é água sempre nova.

Como cada dia que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?

José Paulo Paes

O jogo da rima é  uma espécie de competição com duas equipes formadas com a divisão da sala em dois grupos, que será feita em três etapas.

Na primeira etapa ambas equipes terão que dizer rimas a uma palavra em comum, a equipe que conseguir  enumerar mais palavras que rimem fica com um ponto.

Na segunda etapa, as equipes deverão fazer um poema de duas estrofes com oito versos fazendo uso das palavras listadas por cada grupo na etapa anterior  através de escrita coletiva.  Os poemas serão escritos em sala de aula com o devido registro escrito e avaliados pelas professoras de Língua Portuguesa, artes e pelo professor de música, que irão julgar qual poema ficou melhor.  Essa etapa também irá dar um ponto a equipe que escrever o melhor poema de acordo com o julgamento dos professores.

A terceira etapa deverá contemplar a pesquisa e a leitura de poesias brasileiras, assim como a escrita de poemas que poderão ser feitos individual ou coletivamente por membros das equipes. Todos os poemas pesquisados ou de autoria dos alunos pontuarão para a equipe, sendo que, poemas de autores brasileiros  (deverão conter o nome do poeta e a fonte da pesquisa)  serão pontuados com 0,5,  e  poemas de autoria dos alunos serão pontuados com 2,0 pontos.

A equipe vencedora irá participar de uma oficina de modelagem em porcelana fria a ser  desenvolvida  na escola.

O objetivo dessa competição é o de promover uma experiência lúdica de leitura e escrita desse gênero textual tão rico que é a poesia.  Poesia, entre outras coisas, é brincar com palavras (como define José Paulo Paes no poema que inicia essa postagem) e a proposta aqui diz respeito a uma brincadeira. O formato de competição foi planejado para despertar o interesse e o envolvimento dos participantes, não para produzir vencidos e vencedores. Portanto serão desenvolvidas posteriormente outras oficinas de modelagem em porcelana fria para que todos os alunos possam sentir-se inseridos nessa atividade, cabendo aqueles que se empenharem mais nas atividades de pesquisa e escrita serem primazes na participação das oficinas.

Os poemas coletados e escritos  serão expostos em varais nas dependências da escola e publicados nos blogs das turmas participantes da competição (sétimo e sextos anos do ensino fundamental).

Por isso, acompanhem os blogs Sexta página (http://sextapagina.blogspot.com.br/), Interleitura e arte (http://interleituraanglomappe.blogspot.com.br/) e Another page (http://anotherpagesetimoano.blogspot.com.br/) para conferir as poesias tanto dos grandes autores brasileiros quanto dos nossos jovens poetas.